Selasa, 21 Juni 2011

RPP Bahan Bangunan Batu dan Beton


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1.      Satuan Pendidikan                      : SMK Negeri 2 Payakumbuh
Mata Pelajaran                              : Bahan Bangunan Dan K3
Topik                                            : Mendiskripsikan Bahan Bangunan Batu Dan Beton
Judul                                             : Menjelaskan Batu Bata Sebagai Bahan Material Banguan
Program Studi Keahlian                 : Teknik Bangunan
Kompetensi Keahlian                    : Teknik Konstruksi Batu Beton
Kelas/Semester                             : X TKBB / I ( Satu )
Jumlah Pertemuan                         : 1
Pertemuan Ke                               : 1

2.      Standar Kompetensi      
Siswa dapat menjelaskan batu bata sebagai bahan material bahan bangunan

3.      Kompetensi Dasar
Siswa dapat memahami batu bata sebagai bahan material bangunan dengan baik dan benar.

4.      Indikator Pencapaian
a.       Siswa dapat menjelaskan pengertian batu bata
b.      Siswa mengetahui bahan campuran pembuatan batu bata
c.       Siswa dapat memahami proses pembuatan batu bata
d.      Siswa dapat mengetahui ukuran batu bata sesuai standar

5.   Tujuan Pembelajaran
Dengan diberikannya pengetahuan batu bata, diharapkan siswa dapat memahai batu bata sebaga material bahan bangunan dengan baik dan benar.

6.   Materi Ajar
Ø  Pengertian batu bata
Ø  Bahan campuran batu bata
Ø  Proses pembuatan batu bata
Ø  Ukuran batu bata munurut SNI
7.  Alokasi Waktu                 : 1 x 45 menit

8.      Metode Pembelajaran     :           Ceramah, Tanya Jawab

9.      Kegiatan Pembelajaran
No
Uraian kegiatan  pembelajaran
Metode
Waktu (menit)
Media
1
Pendahuluan
  • Salam pembuka
  • Motivasi
Menampilkan media tentang batu bata
·      Apersepsi
Menghubungkan materi dengan materi-materi sebelum / sesudahnya
·         Menyampaikan TIK






Ceramah





5 menit






2
Kegiatan inti
·         Menjelaskan pengertian tentang batu bata
·         Menjelaskan bahan campuran batu bata
·         Menjelaskan proses pembuatan batu bata
·         Menjelaskan ukuran batu bata menurut SNI


·         Ceramah
·         Tanya jawab
·         Diskusi





35 menit



LCD
Papan Tulis



3
Penutup
·         Test formatif dan umpan balik
·         Melakukan evaluasi
·         Tindak lanjut








Menanyaka kesulitan siswa tentang materi yang disampaikan untuk mengukur ketercapaian TIK

5 menit


10.  Penilaian
·      Tes tulisan
·      Tes lisan
11.  Sumber Belajar



Diketahui oleh                                                 Padang, 10 April 2011
Kepala sekolah                                                Guru yang bersangkutan




           ( Drs. Busrizal Dja’afar )                               ( Wiky Mandasari )
           NIP. 19580424 198410 1 0                              NIM. 00529/2008

RPP Bahan Bangunan Kayu 2


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1.      Satuan Pendidikan                      : SMK Negeri 2 Payakumbuh
Mata Pelajaran                              : Bahan Bangunan Dan K3
Topik                                            : Mendiskripsikan Bahan Bangunan Kayu
Judul                                             : Menjelaskan Kayu Sebagai Bahan  Banguan
Program Studi Keahlian                 : Teknik Bangunan
Kompetensi Keahlian                    : Teknik Konstruksi Batu Beton
Kelas/Semester                             : X TKBB / I ( Satu )
Jumlah Pertemuan                         : 2
Pertemuan Ke                               : 2 dan 3

2.      Standar Kompetensi      
Siswa dapat menjelaskan kayu sebagai bahan material bangunan

3.      Kompetensi Dasar
Siswa dapat memahami kayu sebagai bahan bangunan

4.      Indikator Pencapaian
a.       Siswa dapat memahami tentang kerusakan dan cacat-cacat kayu
b.      Siswa dapat memahami kayu berdasarkan mutu dan kelasnya
c.       Siswa dapat menjelaskan cara pengawetan kayu

5.   Tujuan Pembelajaran
Dengan diberikannya pengetahuan tentang kayu, diharapkan siswa dapat memahai kayu sebagai bahan bangunan dengan baik dan benar.

6.   Materi Ajar
Ø  Kerusakan dan cacat-cacat kayu
Ø  Kayu berdasarkan mutu dan kelasnya
Ø  Cara pengawetan kayu
7.  Alokasi Waktu                 : 1 x 45 menit

8.      Metode Pembelajaran     :  Ceramah, Tanya Jawab, dan Diskusi

9.      Kegiatan Pembelajaran
No
Uraian kegiatan  pembelajaran
Metode
Waktu (menit)
Media
1
Pendahuluan
  • Salam pembuka
  • Motivasi
·      Apersepsi
Menghubungkan materi sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan
·         Menyampaikan TIK






Ceramah





5 menit






2
Kegiatan inti
·         Menjelaskan kerusakan dan cacat-cacat kayu
·         Menjelaskan mutu dan kelas kayu
·         Menjelaskan cara pengawetan kayu



·         Ceramah
·         Tanya jawab
·         Diskusi



35 menit



LCD
Papan Tulis



3
Penutup
·         Test formatif dan umpan balik
·         Melakukan evaluasi
·         Tindak lanjut








Menanyaka kesulitan siswa tentang materi yang disampaikan untuk mengukur ketercapaian TIK

5 menit


10.  Penilaian
·      Tes tulisan
·      Tes lisan

11.  Sumber Belajar
Teknologi bahan









Diketahui oleh                                                 Padang, 10 April 2011
Kepala sekolah                                                Guru yang bersangkutan




           ( Drs. Busrizal Dja’afar )                               ( Wiky Mandasari )
           NIP. 19580424 198410 1 0                              NIM. 00529/2008